全院各教学单位：
教学中期检查是常规性教学检查工作，为及时发现和解决教学过程中存在的问题，保证教学各环节良性运行，促进教风学风建设，提高教学质量，学校定于2014年11月17日~20日开展2014—2015学年度第一学期教学中期检查工作。
一、校级教学中期检查组
组 长：罗 俊
副组长：温小军
成 员：校级教学督导组成员、各二级学院（系、部）分管教学负责人、教务处领导及有关工作人员。
教学中期检查组办公室设在教务处教学质量监控科。
二、检查对象
各二级学院（系、部）、第二附属医院、第三附属医院、铜仁职业技术学院办学点。
三、检查要求
（一）各单位要高度重视教学检查工作，检查组应到课堂、实验室和实习现场进行实地检查。
（二）在检查过程中，要与教师和学生进行沟通交流，切实掌握教师教学与教学改革、教学条件、教学管理、学生学习及后勤服务等
方面的真实情况。
（三）做好教学检查的总结与分析工作，及时反馈教学各环节中存在的问题，针对检查中存在的问题提出解决方案和整改措施，并落实整改，形成以查促建、以查促改、以查促管的良性机制。
四、检查内容
1、各二级学院（系、部）：要求院长（系、部主任）作自评汇报。检查内容应包括附件1、2、3，重点检查以下内容：
（1）教学科研管理科（综合办公室）：教学任务的下发及执行情况（过程）的监管（重点检查）；青年教师培养的实施方案（计划）及执行情况；教学改革情况。
（2）教研室：教学任务执行情况（重点检查）；青年教师培养情况；试卷及考试分析；教学改革动态。
（3）实验室：实验教学任务执行情况（重点检查）；实验教学改革动态；实验安全及日常管理工作。
2、检查中应注意发掘本单位的突出业绩、优势或亮点，并将其整理归纳，列入自查报告中。
3、其他形式检查
（1）教学督导组听课情况；
（2）教学信息员（学生）和教务信箱反馈教学情况；
（3）通过与学生、教师、教学管理人员座谈了解教与学的情况。
五、检查时间安排
（一）11月17日—18日：各二级学院（系、部）按照教学中期检查的要求对本单位进行自查，并于11月19日将自查结果以书面材料报教务处教学质量监控科；
（二）11月20日8:00～12:00时校级检查组在校内进行检查；
（三）12月上旬：在贵阳医学院办公系统“教务信息”栏目上公布检查结果及整改意见。
附件 1、教学科研管理科（或综合办公室）基本教学档案
2、教研室基本教学档案
3、实验室基本教学档案
教务处
2014年11月12日
附件1：
教学科研管理科（或综合办公室）基本教学档案
（1）本学期教学工作自评报告；
（2）本学年教学建设规划及实施方案；
（3）本学期教学工作计划、教学任务和教学工作会议记录；
（4）本学期教学计划执行情况，有无教学事故及处理情况（此项工作各教学单位要重点检查，并将实际情况详细写入自查报告）；
（5）本学期教学活动检查情况汇总表及教学质量监测材料（包括各教研室（实验室）教学大纲、教材、集体备课、教案、讲稿、试讲、听课、毕业设计（论文））等；
（6）本学年教研室对各种考试出题、监考、改卷及成绩计算与登记、试卷分析过程中的把关作用；
（7）本学期实验室开放情况；
（8）本学期教学与学术讲座及记录；
（9）本学期教研室教师对学生出勤及纪律的管理情况；
（10）本学年青年教师培养情况；
（11）本学期教学条件是否满足教学需要；
（12）本学年本部门在教学工作及教学建设方面的优势或亮点。
附件2：
教研室基本教学档案
（1）本学期的工作计划、教学工作会议记录；
（2）本学期教学任务书、进度表、教师教学任务一览表；
（3）本学期教学活动及记录：集体备课、试讲、听课及记录；
（4）本学期教学档案：教材、教学大纲、教案、讲稿等；
（5）本学期教学质量监控：领导、同行听课记录，教师授课质量评价资料（含领导、专家、同行、学生评教资料）；
（6）实验室教学开展情况；
（7）青年教师培养情况；
（8）本学期教学与学术讲座及记录；
（9）教学条件是否满足教学需要；
（10）教学计划执行情况，有无教学事故及处理情况（此项工作各教学单位要重点检查，并将实际情况详细写入自查报告）。
附件3：
实验室基本教学档案
（1）本学期的工作计划、教学工作安排会议及记录；
（2）本学期教学任务书、进度表、教师教学任务一览表；
（3）实验教学计划、大纲、教材或指导书、教案、考核标准及记录等实验教学文件；
（4）本学期教学质量监控：领导、同行听课记录，教师授课质量评价资料（含领导、专家、同行、学生评教资料）；
（5）实验室运行情况：每学年计划与实际开出的实验项目数、学生人时数、实验开出率；实验技术人员准备实验、指导实验、批改实验报告的情况及必要的原始材料等；实验室使用情况记录；承担的科研项目和社会服务项目及完成情况；
（6）青年教师培养情况；
（7）教学条件是否满足教学需要；
（8）本学期教学与学术讲座及记录；
（9）教学计划执行情况，有无教学事故及处理情况（此项工作各教学单位要重点检查，并将实际情况详细写入自查报告）。
